第27章 沈老的震撼,现代经济学的碾压!
沈墨卿在问完后,脑海中虽然有些腹稿,想借此引申圣人之言。
但是很快就把自己激动的心情平复下去。
他摇了摇头,内心暗道:“自己怎么会异想天开,竟然有想着‘对君问策’的想法!”
沈墨卿作为翰林讲学士,没有实权,说白了就是一个言官。
可百无一用是书生,这句话他蹉跎了半辈子算是领悟到了。
所谓对君问策,那也得是君,两人通过探讨完治国方针,得出结论,是有可能推行下去,治理国家,造福百姓的!
可是,如果面前的不是四皇子,而是二皇子,哪怕是尚武的大皇子,沈墨卿都觉得自己这一问,也算是为百姓造福。
因为无论是大皇子还是二皇子,如果他们能给出好的方略自然最好。
如果给不出好的方略,自己夸奖一番,然后给出自己的“仁政”方针,说不定也能上达圣听,之后造福百姓。
可是对着萧启桓这个纨绔四皇子,那基本就是对牛弹琴,浪费感情了!
似乎印证了他的想法,书房外,春雨淅沥沥的下了起来!
就在沈墨卿暗自神伤、自怨自艾之际,萧启桓眉头一挑!
就这?!
沈墨卿怎么想他不知道,但是作为一个理科生,这特喵不就是一个基础的“宏观政策调控”和“市场经济”问题。
萧启桓并未直接回答,而是起身走到一旁悬挂的《大晟坤舆全图》前,拿起一支朱笔。
内心已经想好了第一步:可视化分析,运用现代地理与物流思维!
“先生,此问之解,不在圣贤书中,而在图上。”
萧启桓在主要产粮区画圈,“此为‘供给地’”,又在灾区和主要消费城市画三角,“此为‘需求地’。”
沈墨卿微微蹙眉,此等图示法虽直接,却也无甚新奇。
第二步:引入核心概念——经济学模型!
萧启桓在供给和需求地之间画线:“学生之法,有三。”
“一曰‘信息均’!”
“朝廷需建驿道快马情报系统,专司收集各地粮价、雨晴、收成。”
“令天下粮价,十日之内汇聚于户部。信息畅通,方可决断。”
萧启桓运用了信息透明化的方法,让沈墨卿本来不在意的表情,也专注了起来!
“二曰‘渠道均’!”
“朝廷不应直接下场买粮卖粮,而应发布‘漕运招标令’。”
“言明需运送五十万石粮至某地,愿出价几何。”
“令各地商贾竞标,价低者得。”
“朝廷只需监督履约,如此,则效率最高,损耗最省。”
这是萧启桓运用了政府采购与市场竞争的方法!
沈墨卿此刻已经端坐身姿并微微前倾,眼神已变。
萧启桓见状微微一笑,内心想着第三步:构建系统解决方案,也就是运用现代政策工具!
“三曰‘预期均’,此为最关键之处。”
萧启桓掷下朱笔。
“朝廷可设立‘常平仓基金’。”
“丰年时,用此基金以略高于市价收购余粮,存入各地常平仓,此为‘托市’,保护农户积极性!”
“灾年时,开仓以略低于市价售粮,平抑物价,此非为赚钱,只为稳定市场预期。”
“告知所有粮商:朝廷仓廪(ln)充实,尔等莫想奇货可居。”
“若敢囤积居奇,待朝廷抛售,尔等将血本无归。”
“如此,奸商不敢妄动,良商则因招标之利,仍愿运粮。”
“以信息为基础,以市场为工具,以国家资本为定海神针!”
“三者循环,可解‘不均’之患。”
殿内一片寂静,只剩窗外雨声。
沈墨卿的脸上,那副古井无波的学者面具彻底碎裂,他的眼神从疑惑到惊讶,再到深深的震撼。
他脑中飞速盘算:这套方法完全跳出了“道德谴责”或“行政强制”的传统框架,构建了一个精密的、可自行运转的系统!
它甚至将人性逐利之恶,也化为了推动系统运行的“燃料”。
这根本不是任何一个圣贤书上能教出来的答案!
这需要一种俯瞰全局的“上帝视角”,一种将天下视为一个可拆分、可组装、可调试的精密器物的冷酷智慧。
这还是那个只知道玩女人的纨绔四皇子吗?
与此同时,书房内掌灯舔茶的宫女,在外站着的太监们,也都眼神一闪。
就像沈墨卿震撼一样,他们何尝不是如此!
看着夸夸其谈的四皇子萧启桓,他们仿佛在看一个“大人物”!!
虽然萧启桓四皇子的身份,本就是一个大人物,可之前大家眼里哪有把他当成四皇子。
而是觉得一个“草包”,幸运的生在了帝皇家而已!
良久,沈墨卿长长吐出一口气,声音有些干涩:“殿下……此等‘基金’‘招标’‘预期’之说……从何而来?”
沈墨卿都没有注意到,他竟然用“殿下”二字来称呼四皇子了。
要知道之前他都是叫“四皇子”,这是表明萧启桓的身份,但并不代表他尊重!
萧启桓微微一笑,内心早有腹稿,虽然这个回答是他通过经济学角度,用现代思维降维打击碾压古代的结果,在他看来根本算不了什么。
但是对于沈墨卿而言,估计一时间有些难以理解吧!
萧启桓走到窗边,看着雨幕,在这座古城里,也有一丝江南雨景的美感。
他轻声道:“先生可知,人生苦短,大起大落!”
“我本就无意争夺皇位,奈何生在皇家!”
“我不过想当一世纨绔,享浮生半载!”
“可惜还是被人针对,落入天牢!”
“想必现在,如果我不做出点改变,连皇子之位都保不住了吧!”
沈墨卿闻言,瞳孔巨震,他死死盯着萧启桓的背影,试图分辨此话真伪。
无意皇位,真有人可以做到吗?
接着萧启桓从一旁书架上拿出《术算》、《大晟风土游记》、《北地叙说》、《江南往事》等等杂书!
“先生所教,启桓不敢忘却,但是治国之道,不在刻板的四书五经之上!”
“这些游记杂书中,一样蕴含了大量的智慧!”
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