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弦上有春秋创作谈:《抢名额》背后的社会思考


在《抢我保送名额》作品研讨会上,弦上有春秋分享了创作初衷:‘我想探讨的是,当制度失灵时,个体如何守护公平。’这部小说确实超越了普通爽文维度:

-  通过对比两所学校(重视出身的原校VS唯才是举的新校),隐喻教育资源分配不公

-  教务处‘流程没问题’的诡辩,直指形式主义官僚作风

-  特权生那句‘你努力十年不如我打个电话’,撕开阶层固化的残酷真相

教育学者王立群指出,小说中‘保送资格货币化’等描写与某重点中学腐败案高度吻合,这种现实主义笔法值得关注。

面对‘是否鼓励以暴制暴’的质疑,作者强调:‘林夏的所有行动都在法律框架内,我们倡导的是制度内的反抗艺术。’该作已被多所中学列为‘挫折教育’推荐读物,其社会影响力仍在持续发酵。


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