从军训敬礼看教育平等

《大学报道，军训教官见我立正敬礼》一文引发的最大争议在于教育平等问题。文中描述的教官突然向新生敬礼的情节，让不少读者质疑这是否违背了军训'一视同仁'的基本原则。教育学者指出，该事件反映出特殊身份认同在校园中的隐性存在。作者在文中巧妙地通过'我不知道该回礼还是假装没看见'的心理描写，展现了特权带来的困扰。与此相对的是，也有网友认为这只是文学创作的艺术加工，不必过度解读。文章最后'那个敬礼像一面镜子，照出了我所有的伪装'的感悟，被众多书评人称赞为点睛之笔。这场关于军训礼仪的讨论，实际上折射出对教育公平更深层次的思考。


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